Vom 19. – 22. März haben 12 Schüler*innen Wolfenbüttel besucht, intensiv in der Herzog August Bibliothek zu ausgewählten Themen gearbeitet und die Ergebnisse ihren Wolfenbütteler Partner*innen vorgestellt: „Lessing in Wolfenbüttel – Glück oder Unglück?“; „Individuation des Menschen in der Aufklärung“; „Ziele und Verfahrensweisen der Alchemie“; „Figur und Person: Beziehungen zwischen Amalie König und Lessings Figur der Recha aus seinem Drama „Nathan der Weise“; „Das Bild der Frau und des Kindes im 18. Jahrhundert“; „Gartenkunst und Landschaftsgestaltung im 18. Jahrhundert“. Die Arbeit in der Bibliothek wurde ergänzt durch ein umfangreiches Kulturprogramm, das die Weimarer Gymnsiasten des Schillergymnasiums mit ihrer Lehrerin Frau Waldow gemeinsam mit den Wolfenbüttelern Partnerschüler*innen erlebten. Die 20 Wolfenbütteler Schüler*innen des Gymnsiums im Schloss haben ihre Partner*innen über die Geschichte Wolfenbüttels in Form von Filmen und Vorträgen informiert, die im Rahmen eines „Wolfenbüttel-Pedia“-Projektes entstanden sind.
Die Arbeit in der Herzogin Anna Amalia Bibliothek und das „Erlebnis“ Weimar vom 03. – 07. Juni werden in diesem Jahr für die Wolfenbütteler Gruppe besonders spannend und ertragreich sein, sind die Themen „Weimarer Klassik“ und Goethes „Iphigenie“ doch anspruchsvolle Themen für ihr kommendes Zentralabitur im Fach Deutsch.
Besonderer Dank für die finanzielle Förderung gilt den Freundesgesellschaften beider Bibliotheken.
Wilfried Seyfarth/Schülerseminar HAB
